2017两会军队提干特刊|习主席接见的军队人大代表谈科技兴军

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　　3月12日，习主席出席十二届全国人大五次会议解放军代表团全体会议。会议结束时，习主席亲切接见来自基层部队的部分军队人大代表，勉励他们立足本职岗位，结合工作实际，努力学习科技知识、提高科技运用能力和水平，为科技兴军作出贡献。今天的《解放军报》刊文指出，受到亲切接见的军队人大代表纷纷表示，习主席的重要讲话，给人以方向、信心、力量和责任，回到部队后一定立足岗位奋发作为，牢记使命不负重托。

　　拼搏，扬起前进的风帆

　　——习主席亲切接见的军队人大代表抒怀

　　■解放军报记者　刘化迪　梁蓬飞　周远　张放

　　江勇西绕代表——

　　科技练兵，磨砺“寒光”剑锋

　　“习主席的重要讲话，说到了我们心坎上。”谈起昨天受到习主席亲切接见的场景，西藏军区某团团长江勇西绕代表仍很激动。

　　采访中，江勇西绕谈了自己对于科技兴军的认识：“我军大部分新技术、新装备的最终使用者都是基层官兵。能否研制出一系列广泛适用基层、深受官兵欢迎、好用管用耐用的武器装备，是决定科技兴军战略决策成效的一个重要因素。”

　　江勇西绕表示，搞好装备建设，一定要有精益求精的“工匠精神”，特别是要充分尊重基层官兵意见，统筹考虑装备使用寿命、体系配套效果和适应复杂环境能力。“要以‘工匠精神’来对待武器装备的研发制造。”江勇西绕建议。

　　身处基层，同样需要“工匠精神”。江勇西绕表示，今天的革命军人作为国之利刃，当以百折不挠的意志努力钻研军事思想、积极开展科技练兵，紧贴战斗力这个唯一的根本的标准，努力提升打仗能力和科技素养。磨砺出“寒光”剑锋，才能每战必胜。唯有如此，才能不负习主席的殷殷嘱托，不负人民的热切期待。

　　王建国代表——

　　献身使命，锻造“大国利器”

　　“征服狂风黄沙，燃烧希望火焰，永恒的身影和微笑，是如此辉煌和平凡……”歌里唱的，是大漠马兰花，形容的是一群人，他们融平凡与辉煌、无名与卓越为一体;他们数十年如一日，扎根边远荒漠，用无私奉献和忠诚智慧，为捍卫国家安全锻造“大国利器”。

　　弹指一挥间，某基地研究员王建国代表已在大漠戈壁工作了整整30年。 “‘就需要像你这样扎根基层的科研人员’，听到习主席这句勉励，心里很温暖。”谈起受到习主席亲切接见的场景，王建国脸上满是幸福。

　　翻开自己的学习笔记，王建国说：“习主席一系列关于人才建设以及科技创新的重要讲话，要融会贯通学，才会有更深刻的体会和收获。”

　　国防和军队现代化建设，需要一大批扎根基层的科技人才。如何引进、培养、使用、保留人才，怎样用事业磨炼高层次的领军人才，是王建国上会建言的重点。在军民融合方面，是否可以设立专门的第三方机构来推进军队科技成果用于经济建设，王建国与来自相关领域的军队人大代表经常畅谈至深夜……

　　“我们是承上启下的一代人。一方面要把老一辈科学家忠诚于党、默默奉献的精神传承下来;另一方面，要把这些好传统注入新时代的亮色，传承给更年轻的军队科技工作者。”王建国动情地说。

　　王方代表——

　　科技兴军，立足岗位建功

　　立正、敬礼、报告、握手……回想昨天受到习主席亲切接见的那一幕，中部战区某部教导员王方代表清晰地记得每一个细节。

　　“这是我第二次面对面见到习主席。”王方自豪地告诉记者，2013年八一前夕，习主席视察原北京军区机关时，就到过她所在的连队。当时，王方是连队指导员，担任现场解说。

　　“习主席十分关心基层，深入士兵宿舍，详细了解我们的工作、学习和生活情况，并勉励大家要珍惜锻炼自己、报效祖国的平台，不断升华人生理想，提高岗位技能，扎扎实实做好本职工作，为实现强军目标建功立业。”王方说，全连官兵牢记习主席亲切嘱托，立足本职岗位，刻苦学习训练，荣立集体一等功，有12人考学提干。这一次，她终于有机会向习主席当面汇报战士们的成长进步。

　　12日晚上，习主席接见基层代表的新闻播出后，王方的战友们纷纷打来电话祝贺。

　　激动欣喜之余，王方不忘与大家交流学习贯彻习主席重要讲话精神的心得体会：“大力推动科技兴军，是我们必须担起的责任。”

　　今年两会召开前，王方所在部队完成转隶。从军区到战区的一字之变，蕴含着质的飞跃，对官兵能力素质提出了更高要求。此次参会，她就加强部队信息化建设提交了一份建议。通过现场聆听和学习习主席重要讲话，她的思考更深了、干劲更足了。

　　“有战友通过微信鼓励我要使出‘洪荒之力’。作为一名基层带兵人，这话可以理解为立足岗位建功。”王方说。

　　刘国龙代表——

　　直面考验，构建“地下长城”

　　刘国龙(左)在工作中。

　　“营长，你知道吗?在电视上看到你被习主席亲切接见，大家欢呼着跳了起来!”

　　从12日晚上开始，火箭军某部营长刘国龙代表房间的电话铃声接连响起。13日，他所在营教导员马方园打来电话说，昨天晚上，全营官兵高兴得像过年一样。

　　欢呼雀跃之后，一种强烈的责任感涌上刘国龙的心头：“习主席强调下更大气力推动科技兴军。我们就是要撸起袖子加油干，当好导弹‘筑巢人’。”

　　“国防工程建设科技密集、知识密集，是个技术活儿。”刘国龙介绍，这些年，随着新工艺、新技术、新装备的引进使用，部队施工效率迅速提高。

　　刘国龙和战友长年处于满负荷状态，所到之处都是绵延起伏的大山。

　　“更大的挑战，是每天都要面对生死考验。”刘国龙一边说一边撩起衣服，几处明显的疤痕映入记者眼帘，看来他说的“工地就是战场，施工就是打仗”绝非虚言。

　　记者了解到，从1999年12月入伍至今，刘国龙有13年是在工地上度过的。“没有战争的年代，我还在战争中……”刘国龙说，他所在部队的一代代工程兵就是唱着这首歌，从大山走向大山，从阵地走上阵地，从坑道走向坑道，以对党的绝对忠诚，把“长剑一怒、制胜天疆”深藏在一座座“地下长城”里。

　　苗润奇代表——

　　铸魂育人，打牢思想根基

　　“习主席的亲切接见，让我倍受鼓舞。”空军指挥学院教授苗润奇代表接受记者采访时，兴奋之情溢于言表。

　　“要发挥国家教育资源优势和我军院校特色，健全军事人才依托培养体系，培养大批高素质新型军事人才。”认真学习体悟习主席的重要讲话，苗润奇感到深受启迪，“实施科技兴军战略，国防和军队建设的每条战线都要有开拓创新的劲头。随着人才培养引进力度的增大，如何做好高科技人才的思想政治工作，帮助他们更顺畅、更好地迈出‘民转军’这一步，是我们思想政治工作者必须面对的新问题。”

　　“让理论创新、教学创新为科技创新提供思想支撑，筑牢维护核心看齐追随的思想根基，激发勇于创新的开拓精神，这需要我们在铸魂育人时，在一线指挥员的思想中埋下创新的种子，让拥抱科技、善于学习成为一种习惯，激发出更大的创新活力。”苗润奇说，他要把习主席关于科技兴军的重要论述写入教案、带进课堂，帮助学员强化科技兴军的思想认识，推动教学工作再上新台阶。

　　崔永军代表——

　　需求主导，提高人才质量

　　“近距离体会党的领袖、我军统帅对于基层官兵的关心关爱，我感到很温暖。”回想起受到习主席亲切接见的场景，驻澳门部队珠海基地政委崔永军代表难掩激动之情。

　　崔永军告诉记者，这几年，为收集驻澳门部队官兵的意见，每一个班排，都留下了调研的脚印。他先后向大会提交了8条书面建议，都得到了相关部门的重视和答复。

　　2014年，他提出的关于成立伤残军人移交专门机构的建议，得到了军地多个部门的答复肯定;同年提出的关于大学生士兵学历认证的建议，教育部回复已责成各院校抓好落实。

　　崔永军告诉记者，他所在的基地是驻澳门部队的人才培养基地，其“先训后补”的新兵训练模式得到了上级的肯定。“通过学习习主席重要讲话，我认为基地只有与驻澳门部队使命任务需求进行无缝对接，在需求主导下不断改进人才培养模式，才能提高人才培养层次和质量”。

　　李丹妮代表——

　　紧盯前沿，科研对接战场

　　李丹妮接受解放军报融媒体记者采访。(视频截图)

　　回想起与习主席握手的那一刻，海军潜艇学院教授李丹妮代表说：“现在心情是平复多了，当时真是太激动了。”

　　这两年上会，记者采访李丹妮不下十次。每一次，话题最终都会落到两个字上——科技。具体说，就是科技的理论创新、成果创造和战场应用。几年来，她向大会提交的十余份建议大都围绕这个“科技链”展开。

　　对科技，李丹妮有种本能的敏锐：“海军装备建设这几年有了大发展，创新的氛围和意识都很浓，对装备建设发展起了拉动作用。潜艇部队，制约战斗力生成的一些关键问题都在逐步得到解决。期待新一批技术投入使用后，潜艇减震去噪、水下续航、指战合一方面有更大突破，整个潜艇部队的战斗力再来一次质的飞跃。”说这些话时，她的眼神专注又热情，尽管语速极快，却条理清晰。

　　作为教员，李丹妮激励学员的方法简单有效——海军是国家综合科技实力的象征，国家几乎所有先进技术都融合在先进的舰艇里面。“如果你科技素养不够，不能敏锐发现和解决问题，你就对不起这动辄几十个亿的装备……”一番话下来，学员会瞪大眼睛，生怕漏听她授课中的每一个词。

　　宋其文代表——

　　突出特色，擦亮军校“招牌”

　　“习主席在解放军代表团全体会议上发表重要讲话，关于发挥国家教育资源优势和我军院校特色的论述，对我的触动最大、感受也最深。”南昌陆军学院教授宋其文代表告诉记者。

　　宋其文说：“初级指挥类院校，在教学育人方面必须进一步擦亮‘招牌’，形成有自己特色的强军文化。”

　　“要构建以联合作战院校为核心、以军种专业院校为基础、以军民融合培养为补充的院校格局。”结合学习体会以及南昌陆军学院的办学经验，宋其文认为，军队初级指挥类院校在改革调整中应该保持四个方面的院校特色。

　　要坚持红色基因传承，军校要加强党史军史教育，引导学员学习传承我军优良传统，培塑学员军魂意识，让红色基因融入学员血脉;要坚持实战化教学，进一步贴近战场需求设置教学内容、教学方式，增加军校的“野”味，提升学员战场适应能力;要坚持连队式管理，让学员在军校期间，历经模拟连战士、班长、排长、连长等岗位锻炼，使其毕业后能尽快适应部队生活;要坚持强军文化育人，在营区设置中充分体现强军目标要求，在重大节日晚会突出强军文化元素。

（编辑：cattrys）